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Fallbasiertes Lernen in der klinischen Medizin, insbesondere Innere Medizin, Pädiatrie, Neurologie, Psychiatrie, Chirurgie, GynäkologieErstellung und bundesweiter Einsatz multimedialer medizinischer Lernfälle Medizin Weiterbildung, Grund- Hauptstudium
PRäSENZ/VIRTUELLER ANTEIL 10% / 90% LERNFORM individuelles Lernen, Lernen in Gruppen, tutoriell unterstütztes Lernen ZIELGRUPPE Studierende, ÄrztInnen in Aus- und Weiterbildung, KursleiterInnen und DozentInnen EINBINDUNG bundesweite Einbindung in die Studienpläne geplant UMFANG 2 SWS SPRACHE Deutsch, Englisch, Spanisch GEBüHREN nein ANDERE ANBIETER 15 deutsche Universitäten, IMPP )
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