Das technische Konzept

Das Grundgerüst der Lernplattform wurde bereits vor Projektbeginn vom Team der Universität Marburg entwickelt. Bei der Ausarbeitung der Lernumgebung stand für das Projekt "Linguistik Virtuell" die Flexibilität beim Einsatz in der Hochschullehre im Vordergrund. Da gängige Plattformen unseres Erachtens diese Flexibilität nicht erreichen, wurde die Entwicklung einer eigenen entschieden und umgesetzt.
Die Lernplattform wurde mit Hilfe aller gängigen Techniken realisiert, die man im WWW als Standards bezeichnen kann und die daher von den meisten Clients unterstützt werden. Um die Zahl der benötigten Plugins im Sinne der Nutzerfreundlichkeit zu reduzieren, beschränkte man sich auf Shockwave von Macromedia. Zu den Techniken gehören:

• HTML
• JavaScript
• Java
• Flash
• Shockwave Director
• Perl
• PHP

Dabei ist von entscheidender Bedeutung, dass die Lernenden nicht von technischen Dingen in ihrem Lernen abgelenkt werden, d.h. sie sollten möglichst nicht erkennen, dass sie sich im Internet bewegen.

Je nach Art der Thematik und insbesondere nach Art der Übungsform, werden einfache JavaScript-Bausteine (z.B. in Identification Tasks) oder komplexe Java-Applikationen bzw. Shockwave-Anwendungen (z.B. bei Benennübungen oder Drag & Drop Tasks) entwickelt.
Die für die multimedialen Inhalte notwendigen Zusatztools (Sequenzer- und Harddiskrecording-Software für Audio-Produktionen, Software für Videoproduktionen, sowie Grafik-Tools) sind neben einem kompletten Ton- und Videostudio vorhanden. Alle Entwicklungen werden daher ohne "Outsourcing" selbst vorgenommen.